こんにちは．
ゴールフリー生駒教室コーチの松本です．

夏期講習も半ばに差し掛かりましたが、手ごたえはありますか？

全然できるようになっている気がしない...
むしろ解けない、分からないことが増えている気がする...

そんな人もいると思います。

今回はちょっと伸び悩んでいる気がするあなたへ。

こんな言葉を知っていますか？

「知っていることの何倍も知らないことがある」

私の大好きな作家さんの小説にでてくる言葉です。
本当に知らなければ、知らないことすら知りません。
ちょっと難しいかもしれませんが、一般的な小学生は等速円運動で悩むこともありませんし、電場の求め方がわからなくて落ち込むこともありません（これはどちらも高校物理の範囲です）。
なぜなら、高校物理に触れたことがないから、言葉すら聞いたことがないから、ですよね。
いま、解けない、わからない、ということがわかっていることは、あなたは「知っていることが増えている段階」にいます。
がんばっている分、少しずつでも必ず成長しています。

私はいつも潜熱と顕熱の関係に似ているな、と思います（これも高校物理の範囲です）。

どちらも、熱という言葉が入る通り、熱エネルギーの一種です。
ですが、この2つは区別されるだけの意味があります。
潜熱は、ひそむ熱と書く通り、一見してその存在がわからない熱のことです。
具体的にいうと、温度変化に現れない熱エネルギーのことを潜熱といいます。
一方、顕熱は、（常用漢字読みではないですが）あきらかな熱、あらわれる熱のことです。
具体的にいうと温度変化に現れる熱エネルギーのことを顕熱といいます。
たとえばH2Oは、氷点下であれば氷（固体）、0℃から100℃であれば水（液体）、100℃以上であれば蒸気（気体）になります。
これは小学生でも知っています。
ここから先が、高校で習うお話です。
ぱきっと状態が変化するわけはなく、氷と水、水と蒸気が混ざり合っている状態も当然あります（混相状態）。
この混ざり合っている間は、熱エネルギーを加えても温度が上昇しません。
この混ざり合っている状態のときは、熱エネルギーを相変化（氷から水になる、水から蒸気になる）に使っています。
温度上昇としては、現れないので、熱エネルギーがなくなったかのように見えます。
でも温度上昇以外を見てみると氷が水になったり、水が蒸気になったりしています。
大きな変化ですよね。

話が大幅にそれましたが、この潜熱・顕熱の話を勉強（エネルギー）と成績（温度変化）にあてはめて考えてみましょう。
潜熱は、確かに勉強したのに、模試やテストで点数が上がらない段階です。
この段階は誰にでも遅かれ早かれやってきます。
結果が出なくても、とっても成長している段階です。
顕熱はわかりやすく、模試やテストで点数が上がる段階です。

顕熱の段階にいるときは勉強が楽しいと思います。
楽しくなくても、やりがいはあると思います。
潜熱の段階にいるときは、誰でも嫌になるし、落ち込みます。
でも、この段階を乗り越えれば必ず顕熱の段階、結果が出る段階が再びやってきます。
みんな、そうして成長していきます。
いますぐ結果が出なくても、いまはむしろ知らないことが増えている気がしても、必ず成長しています。
いま、がんばって勉強していることは絶対無駄ではありません。
あとから必ず結果がついてきます。
それを信じて、コツコツがんばっていきましょう。

もし、高校物理の話や、潜熱・顕熱の話をもっと聞きたい人がいれば、いつでも延々と語りますので、声をかけてくださいね（笑）