中学で差がつく、3つの力

1. 勉強を"習慣"として管理する力

   中学生になると、勉強は「言われてやる」から「自分で管理する」ものに変わります。計画・提出物・テスト準備を自分で回せないと、一気に崩れがちです。

2. 「なぜそうなるのか」を考える力

   小学校では解けていた子でも、中学の割合・文字式などでつまずくのはこの力不足が原因。理解が浅いまま進むと、急に伸び悩みます。

3. 自分の考えを言葉にする力

   途中式や考え方を説明できるかどうか。これは応用問題や記述で大きな差になります。

1つでも当てはまったら要注意

これらの力は、一人ひとりの状況を見ながら整えていくことが大切です。

勉強の習慣、考え方、アウトプットの仕方は、子どもによってつまずくポイントが違います。

だからこそ、すべてを個別に確認し、対応できるのが個別指導です。