2026.05.19【保護者様必見】子どものやる気を引き出す「承認」と「質問」の技術
「塾に通わせているのに、家では全然勉強しない」
「言われたことしかやらない」
そんなお悩み、ありませんか?
実は、成績を伸ばすために
「教える(ティーチング)」と同じくらい、
あるいはそれ以上に大切なのが
「引き出す(コーチング)」です。
ゴールフリーが大切にしている
「教育コーチング」の秘密を少しだけご紹介します。
■ 「なんで?」を「どうすれば?」に
テストの結果が悪かったとき、
ついつい「なんでできなかったの?」
と聞いてしまいがちです。
しかし、これは「詰問」となり、責められていると感じると、
子どもは心を閉ざしてしまいます。
教育コーチングでは、
「次はどうすれば、もっと良くなる?」
というような未来に向けた質問を投げかけます。
答えを大人が与えるのではなく、子ども自身に考えさせる。
この「自分で決めた」という感覚が、
自発的なやる気に火をつけます。
■ 「認めて、励まし、勇気づける」
コーチングの基本は、徹底した「承認」です。
100点という「結果」だけでなく
毎日机に向かった「行動」や
以前より成長した「変化」
ここをプロの視点で見逃さず、言葉にして伝えます。
「先生は自分の頑張りを見てくれている」
という安心感を持ってもらえること
これを重視しています。
■ 答えは「子ども」の中にある
私たちは、子どもたちが
本来持っている「伸びる力」を信じています。
「教え込む」のだけでなく、
対話を通じて「やる気の種」を見つけ、一緒に育てていく。
これが、一時的な点数アップに留まらない、
「自立した学習力」繋がります。
■ 教室は「安心の第3の居場所」
家でもない、学校でもない。
ありのままの自分を認められ、
前向きな言葉をかけられる場所。
そんな「第3の居場所」でありたいと考えています。
「最近、子どもとの会話が
勉強のことばかりでギスギスしている...」
そんな保護者様も、ぜひ一度ご相談ください。
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