大阪府の公立中学では、9/2（水）に中３生向けのチャレンジテストがあります。

もちろん、生徒の実力を測る指標になるのですが、
各中学校の実力を測る指標になり、
その結果、各学校が生徒の５段階の通知表を付ける際に、「１～５の各数値をどれぐらいの割合でつけていいか」が決まるテストでもあります。
なので、中学対抗の団体戦にもたとえられます。

団体戦に勝つためにも、個人の力をつけるためにも、
対策したいところです。

じゃあ傾向は？といわれると、各教科によって特色が違います。

数学は、大阪府公立高校入試に近い傾向があり、一部異様に情報量が多く、その情報により難しく感じる問題が混じります。
逆にいうと、チャレンジテスト過去問をやっておけば公立高校入試対策につながる。
文字の情報量にフックされずに、図表などに注視して、結局どういうことが言えるのか、どんな数式に書き換えることができるのか、
などを考えると道が開ける問題が多いです。

国語は、大阪府公立高校入試とは傾向が違い、例年チャレンジテスト独特の問題傾向であり、
漢字の画数などに注目させたり、文章や図表から複数人が対話形式で論を展開していくような問題。
慣れてないとつかみづらい。ので、これまたチャレンジテスト過去問で傾向慣れしましょう。

英語は、数学と国語の中間的な傾向。
チャレンジテスト独特の問題もありますが、C問題でよく出る図表付きの長文やスピーチ原稿も。
内容要約問題もあり、解くスピード感や読み解き方の感覚をつかんでおきたい。ので、これまたチャレンジテスト過去問で傾向慣れしましょう。

と、結局、チャレンジテスト過去問かい！
となりそうですが、時間がある方は、練習問題などを大阪府は多くストックしてくれてます。
チャレンジテストの過去問も含めて、以下のサイトにあります。
ぜひご活用ください。
チャレンジテスト練習問題・過去問

とはいえ、
・「これらをやったらいいよ」と言っても本人が手を付けない
・そもそも問題が難しくて基本からが必要
...あるあるです。

方法を知っていても、行動に起こすことはなかなか難しいもの。
ぜひご相談ください。
対話を通して、気づき・行動のきっかけをつくり、進路へのアクションにつなげます。

勉強の仕方などのその他の記事は、こちらもご参照ください。
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